A15 · Édition de référence 2026.11

Principe 3-2-1 — Examen et interprétation

Trois, deux puis un contact décrivent un positionnement conceptuel pour une pièce rigide adaptée. Leur géométrie reste à vérifier.

Objet et périmètre

Rechercher contexte manquant, légendes ambiguës et affirmations sans preuve avant de conclure. Déterminer ce que le dossier montre et ce qui requiert une évaluation distincte.

Notes de travail

La collection traite de montages légers de contrôle dimensionnel hors ligne. Elle relie positionnement, composants et révisions sans remplacer la conception du montage. Les dessins sont originaux et explicatifs ; les identifiants désignent des documents, pas des produits certifiés. Lire les exemples avec leurs limites et conserver les dessins réels de la pièce lors d’un examen technique.

Principe 3-2-1 — Référence illustrative ; il ne s’agit ni d’un produit testé ni d’une certification.
Principe 3-2-1. Référence illustrative ; il ne s’agit ni d’un produit testé ni d’une certification.

Exemple pratique

Dessiner les trois appuis principaux avant les positionneurs secondaires et tertiaires.

Fiche de référenceInterprétation
A15Principe 3-2-1
Objet et périmètreTrois, deux puis un contact décrivent un positionnement conceptuel pour une pièce rigide adaptée. Leur géométrie reste à vérifier.
Limites et interprétationLes parois minces et les pièces souples exigent une analyse au-delà du modèle rigide.

Liste de contrôle

Lire sans s’appuyer sur la mémoire ; contrôler les repères ; signaler l’incertitude ; préserver l’observation originale.

Limites et interprétation

Les parois minces et les pièces souples exigent une analyse au-delà du modèle rigide. Les mesures et les exemples sont descriptifs, pas des critères d’acceptation.

Lectures connexes

Principe 3-2-1 →